Освітнє трансфер-містечко інноваційних можливостей

Сучасна модель освіти, зокрема професійної, передбачає підготувати людину, яка хоче творити та сприймати зміни. Це пов’язано з динамікою розвитку нашого суспільства.

Для цього потрібно змінити спрямованість навчального процесу від загальних питань навчання до професійної підготовки молодої людини до майбутньої спеціальності (професії).

23 листопа 2023 року відбулось  11 T- mistecko на тему: « Реалізація профільного навчання у контексті сучасного реформування природничої галузі» . 

 Козловська Л.П.(консультант ТКМЦНОІМ) розкрила напрями реалізації профільного навчання у контексті реформування природничої освіти.                                                                                         

Тарас Н.І. ( консультант  ТКМЦНОІМ ) ознайомила учасників конференції з професіями майбутнього,які пов’язані з природничими науками.                                                                          

 Петрушка С.Б. (викладач хімічний дисциплін, завідувач навчальної частини закладу «Медичний коледж» висвітлила успішні кейси професійного самовизначення школяра в допрофільній освіті.

Олійник Н.Я. (кандидат педагогічних наук, доцент ТНМУ ім. І.Я.Горбачевського) яка окреслила можливості освітнього партнерства ТНМУ ім.І.Я. Горбачевського з освітніми  закладами міста.

  Грицаєнко Аліна ( провідний фахівець з профорієнтації кар’єрного консультування Тернопільської філії Тернопільського обласного центру зайнятості) запропонувала способи співпраці з освітніми закладами.

Матеріали засідання

 

Запрошуємо на освітнє трансфер-містечко інноваційних можливостей

Повідомляємо, що 23.11.2023 р.   відбудеться  “Освітнє трансфер-містечко інноваційних можливостей” 

Тема онлайн- коференції: “Реалізація профільного навчання у контексті сучасного реформування природничої галузі”

Для участі у конференції потрібно здійснити електронну реєстрацію за посиланням:

для вчителів хімії

для вчителів географії

для вчителів основ здоров’я

для вчителів біології

 

Інформація для вчителівхімії  

                               

Хімреактиви та посуд для шкільного кабінету хімії                                                                                                                                 Е-mail:   reahim5@ukr.net

      Пропонуються  і пересилаються поштою в будь-який населений пункт України:

– Комплект реактивів та обладнання “Юний хімік” з описом дослідів (реактиви – 41 найменування, посуд та приладдя – 22 найм.).     Ціна  –  2400 грн., пересилка – 110 грн.  Склад комплекту додається.

     – Комплект реактивів  «100 дослідів із хімії» з описом дослідів (41 найменування реактивів).

 Ціна 1250 грн., пересилка – 110 грн.   Склад комплекту додається.  

      – Окремі реактиви – 93 найменування, посуд та приладдя – 52 найм.  Прайс-лист додається.

Додаткову інформацію  відправлю листом або  ел. поштою за Вашим запитом.

      – Набір «Молекулярні моделі» – 820 грн., пересилка поштою – 75 грн. 

Форми оплати:                                                                  

   – перерахування на розрахунковий рахунок згідно укладеного договору; 

   – при отриманні на пошті – оплата при отриманні. 

Постачальник: ФОП Полященко Г.М. Реєстраційний номер ФОП 1740800012.

Детальна інформація

 

Спецкурс «Системний підхід до розв’язування задач як засіб розвитку інтелектуальних здібностей учнів»

Сьогодні досить актуальною є проблема безперервної освіти, спрямованої на професійне  удосконалення педагогічної майстерності й підвищення кваліфікації вчителів.

З 25.10 по 27.10. 2023 р.  вчителі хімії м. Тернополя мали змогу збагатити свій творчий потенціал, розвинути майстерність грамотно використовувати різноманітні способи розмірковування під час розв’язування задач, опановуючи спецкурс «Системний підхід до розв’язування задач як засіб розвитку інтелектуальних здібностей учнів». Розв’язування розрахункових задач у шкільному курсі хімії є складовою частиною процесу навчання хімії, раціональним методом закріплення теоретичного матеріалу, формування в учнів вмінь використовувати знання на практиці. Автори курсу  (Тарас Н.І., Романишин Т.В., Грицюк Т.В.,Стеців Г.А.) ознайомили з різними способами розв’язування розрахункових задач як важливого засобу розвитку мислення, хімічних знань та творчих здібностей учнів.

 

Інтегральне навчання як ресурс розвитку предметно-методичної компетентності вчителів.

1.Інтегральне навчання як ресурс розвитку предметно-методичної компетентності вчителів. (Лариса Козловська,   консультант ТКМЦНОІМ.)

2.Інтеграція предметів  на прикладі інтегрованого курсу “Природничі науки”.

 ( Ольга Заворська, вчитель Тернопільського ліцею №21 – спеціалізованої мистецької школи імені Ігоря Герети ТМР)

4.Інтегрований  курс “Підприємлвість та фінансова грамотність”. ( Наталія Шендирук, директор Гімназії «Гармонія» Галицького фахового коледжу ім В.Чорновола.)

4. Круглий стіл.

Матеріали вебінару