понеділок, 20 вересня 2021 р.

 

Про проведення Всеукраїнської учнівської Інтернет-олімпіади з хімії

Відповідно до наказу Міністерства освіти і науки України від 17 серпня 2021 року № 913 «Про проведення Всеукраїнських учнівських Інтернет-олімпіад у 2021/2022 навчальному році» розпочато проведення Всеукраїнської учнівської Інтернет-олімпіади з хімії (далі Інтернет-олімпіада).
Інтернет-олімпіада з хімії проводиться у два етапи.
Перший (відбірковий) етап має два тури:
• І тур (тестові завдання) відбудеться 29 вересня 2021 року.
• ІІ тур (завдання з розгорнутими відповідями) відбудеться 23 жовтня 2021 року.

Другий (фінальний) етап проводиться з 14 грудня по 16 грудня 2021 року в очній формі (визначатиметься поточною пандемічною ситуацією).
Реєстрація учасників Інтернет-олімпіади – 15 вересня – 28 вересня 2021 року.
Більше інформації про правила, умови проведення, реєстрацію на участь в Інтернет-олімпіаді розміщено на сторінці олімпіади сайту комунального навчального закладу «Черкаський обласний інститут післядипломної освіти педагогічних працівників Черкаської обласної ради» за посиланням: http://surl.li/agbtx .
Реєстрація за посиланням: https://forms.gle/FVMowosdVxyeEHRb7

неділя, 19 вересня 2021 р.

 

ZOOM- квести в навчальній та позаурочній роботі: принципи організації та цікаві ідеї

 16 вересня 2021 року відбулось засідання креативної студії на тему «ZOOM- квести в навчальній та позаурочній роботі: принципи організації та цікаві ідеї». Консультант ТКМЦНОІМ Тарас Н.І. ознайомила вчителів з однією з інноваційних технологій навчання веб-квестом.

Викладач Галицького коледжу імені В’ячеслава Чорновола, вчитель хімії гімназії «Гармонія» Спільніченко О.І. розповіла про особливості ZOOM- квестів у навчальній та позаурочній роботі, а також дала корисні покликання на інтернет-ресурси по роботі на платформі  ZOOM та проведенні квестів, з використанням цього ресурсу. 

Присутні переглянули відео-квест про Івана Пулюя, а також отримали покликання на контрольну роботу - квест «Періодичний закон і періодична система хімічних елементів» http://ternochimia.blogspot.com/2020/10/blog-post_14.html і квест «Лондонський смог» для 11-класників. Останній знаходиться в електронному підручнику в темі «Кислотні дощі». https://sites.google.com/view/allhemi/%D0%B3%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D0%B0?authuser=0

Майстер клас по написанню квестів провела Спільніченко О.І.  Вчителі були поділені на кілька груп, виконали вправу по згуртуванню команди, отримали невеликий сюжет і завдання по створенню маршрутного листа, завдань  і критеріїв оцінювання квесту.

Кожна команда коротко представила свій квест. Варто зазначити, що квести створювали  за темою «Будова атома. Періодичний закон і періодична система хімічних елементів». Вчителі висловлювали цікаві ідеї, активно працювали в командах. Засідання креативної студії було дійсно креативним.)

Матеріали засідання

середа, 1 вересня 2021 р.

 

Онлайн-курс з біомімікрії

Педагоги міста взяли участь в роботі онлайн-курсу з біомімікрії ,  Національному конкурсі з пошуку інноваційних рішень за логікою біомімікрії, який організував ПРООН в Україні, Інститут біомімікрії (США) і партнери. Були представлені 9 викликів людства, що розв’язані за допомогою біомімікрії і масштабовані бізнесом. Перед учасниками виступили представники: Міністерства цифрової трансформації України, Міністерства захисту довкілля і природних ресурсів України, «Сільпо-Фуд», ГО «Тарілка», «Хата-Майстерня», а також експерти Лабораторії інноваційного розвитку ПРООН в Україні.










пʼятниця, 27 серпня 2021 р.

 

Засідання інтерактивної школи сучасного вчителя

Ми живемо у потужному інформаційному потоці. Щодня, щогодини ми опрацьовуємо безліч різноманітної інформації. Рух інформаційного потоку не спинити. Саме тому медіаосвіта освітянської спільноти надзвичайно важлива.  Вчитель має вміти користуватися можливостями, які надають медіа. І не тільки самим вміти, але й навчити цьому наших дітей.                                                              

17 серпня 2021 року відбулось засідання інтерактивної школи сучасного вчителя на тему «Медіа урок-реалії сучасної освіти».   Консультант ТКМЦНОІМ ознайомила вчителів з основними завданнями  медіаосвіти , способами формування медіаграмотності.

Вчитель-методист хімії, Лариса Петрівна, ознайомила присутніх добіркою власних нестандартних медіауроків, які не мають аналогів:  «Кристалічні речовини», « Мода», «Країна чаю»,  «Молекулярна кухня», «Природа вогню», «Запах». Кожен такий урок унікальний і відрізняється від інших метою, завданнями, змістом, структурою, засобами, технологією побудови.

      Учасниця медіапроекту «Навчаємося дистанційно» ,  вчитель хімії  ТНВК «Школа-ліцей №6», Моліцька  Алла Леонідівна, презентувала on line урок, який розробила та провела  з учнями 11ЛА класу на тему «Генетичні зв’язки між класами неорганічних сполук ». Поділилася досвідом створення та використання різноманітних інтерактивних та цифрових інструментів  , які роблять навчання цікавим, персоніфікованим, ефективним. Вчитель зазначила, що більш виграшними є ілюстровані онлайн-уроки, оскільки вони насичені різними відеофрагментами, картинками, схемами. Щоб зацікавити учнів  та зосередити їхню увагу було використано багато завдань, які потребують міркування та висловлення власної думки дитини. Безперечно, медіазасоби роблять процес навчання пізнавальним та сучасним.

Матеріали засідання

Відеоурок

 

Навчальні програми з хімії 2021 – 2022 н. р.

7- 9 класи – Програма для загальноосвітніх
навчальних закладів. Хімія. 7-9 класи, затверджена
наказом МОН від 07.06.2017 № 804.

8– 9 класи з поглибленим вивченням хімії –
Програма для загальноосвітніх навчальних закладів з
поглибленим вивченням хімії, затверджена наказом
МОН від 17.07.2015 № 983.

Програма з хімії для 10–11 класів закладів загальної
середньої освіти. Рівень стандарту (затверджена
наказом МОН від 23.10.2017 № 1407).

Програма з хімії для 10–11 класів закладів
загальної середньої освіти. Профільний
рівень (затверджена наказом МОН від
23.10.2017 № 1407).

МОДЕЛЬНІ НАВЧАЛЬНІ ПРОГРАМИ ДЛЯ 5-9
КЛАСІВ НОВОЇ УКРАЇНСЬКОЇ ШКОЛИ
(ЗАПРОВАДЖУЮТЬСЯ ПОЕТАПНО З 2022 РОКУ):
Природнича освітня галузь

 

Інструктивно-методичні рекомендації щодо викладання хімії у 2021 – 2022 навчальному році

Інструктивно-методичні рекомендації щодо викладання хімії у 2021 – 2022 навчальному році