У жовтні для тернопільських педагогів відбулися заняття з спецкурсу «Організація та проведення уроків-тренінгів з хімії і біології»( 8 год), зініційований та розроблений вчителями Моліцькою А.Л.(ТНВК№6 ім. Н.Яремчука) та Згурською С.Б.(ТНВК ШПЛ№2).

         Творчі засідання, проведені в невимушеній, дружній атмосфері, дали можливість учасникампрактично ознайомитися зі структурою, методикою проведення, основними критеріями оцінюваннянавчальних досягнень учнів на уроці-тренінгу, закріпити знання щодо основнихтехнік взаємодії ефективного фасилітатора з учнями, створення його позитивного іміджу.

         Тренери застосовували різноманітні методи і прийоми:

·        «мозковий штурм»;

·        створення ситуативних завдань із наступним їх обговоренням;

·        розробка кластерів, флеш-карт, діаграм;

·        метод емпатії;

·        розв’язування проблемних ситуацій тощо.

 Учасники виконували завдання, спрямовані на розвиток емоційних навичок, рухової активності (рольові ігри, руханки, пантоніми, релакс-вправи).

         На думку організаторів, тренінг - одна із  найдієвіших сучасних  форм навчання, оскільки формує життєво необхідні кожному учневі компетентності: вміння мислити критично, гнучко, креативно, взаємодіяти - ефективно, висловлюватися – аргументовано.

         Така нестандартна модель навчання є доцільною і продуктивною в застосуванні ще й тому,що знання не подаються в «готовому»вигляді, а стають продуктом самостійноїдіяльностіучасників, їхактивної творчоївзаємодії.

Матеріали спецкурсу