четвер, 14 березня 2024 р.

 

Заочна природнича школа

4 березня учасники “Заочної академічної природничої школи”(спільного проєкту ТНПУ ім.В.Гнатюка та Тернопільського комунального методичного центру науково-освітніх інновацій та моніторингу) відвідали тепличне господарство”КвітоЦентру”. Керівник закладу Бойко Іванна Михайлівна провела для школярів екскурсію та майстер- клас “Вегетативне розмноження рослин”. Велика вдячність за отримані знання та позитивні емоції.

суботу, 24 лютого 2024 р.

 

Новинки видавничих студій професійної спільноти та науковців ТНПУ ім. В.Гнатюка

22 лютого на базі Тернопільський академічний ліцей “Українська гімназія” ім. І.Франка Тернопільської міської ради відбувся інформаційний стенд-ап на тему :Новинки видавничих студій професійної спільноти та науковців ТНПУ ім. В.Гнатюка.

План проведення:

1.«Видавнича діяльність – ефективний шлях популяризації  майстерного досвіду педагога» (Козловська Лариса Петрівна, консультант ТКМЦНОІМ)

2. Науковці  ТНПУ ім. В. Гнатюка на допомогу вчителю. (Степанюк А.В., доктор педагогічних наук, професор  кафедри загальної біології та методики навчання природничих дисциплін)

2. Видавничий вернісаж : «Видавнича діяльність як одна з форм творчого самовдосконалення педагогів та сприяння їх професійному самовизначенню. Презентація  майстерного  досвіду, педагогічної творчості»:

Підручники та посібники

-Микола Федоруц. Презентація посібника::”Геогрфія: комплексна підготовка до зовнішнього незалежного оцінювання і державної підсумкової атестації”

– Оксана Здирок . Презентація підручника «Здоров’я.безпека та добробут» 7 клас. Авторський колектив: Микола Фука, Лілія Криховець-Хом’як, Оксана Здирок , Світлана Василькевич, Лариса Козловська, Тетяна Запаранюк

– Жирська Галина. Презентація підручника  «Біологія.7 клас.»( Авторський колектив: Горобець Леонід, Кокар Наталія, Кравець Іван, Жирська Галина)

Гдаль Б.Б.. Презентація посібників :«Основні етапи палеогеографічного розвитку Тернопілля» ,«Кременецькі гори» (Авторський колектив: Й.Свинко, П.Дем’янчук, Б.Гдаль)

– Варакута Ольга, Швець Євдокія.  Презентація посібників «Практичні роботи з географії 7-11 клас» , «Практичні роботи. 6 клас за двома модельними програмами»( Авторський колектив: Варакута Ольга, Швець Євдокія)

Дзіковська Тетяна , Презентація посібника: «Діагностувальні роботи з курсу «Пізнаємо природу» для 5-6 класів.»( Авторський колектив: Дзіковська Тетяна, Жаровська Ірина)

Статті

– Козловська Л.П. « Інструменти  реалізації  індивідуальної освітньої допрофільної траєкторії школяра в природничій освітній галузі.»

Банах Світлана «Стресостійкість як професійно значуща риса особистості педагога»

Гетьманюк Інна «Досвід і перспективи формування життєвих навичок під час викладання інтегрованого курсу «Здоров’я, безпека та добробут»

Чорнописький  С.Є .”Алергічні реакції та їх виникнення”

” Соціально- психологічні причини суцидальної поведінки підлітків”













четвер, 22 лютого 2024 р.

 

Семінар-практикум вчителів хімії

Останнім часом у освітньому просторі України набирає обертів тренд  STEMОСВІТИ.  Вона охоплює природничі науки, технології, технічну творчість та математику.                         

STEM-навчання – це не просто технічна освіта ,а вдале поєднання креативності та технічних знань.                                                                                                           

 15 лютого у Тернопільському  академічному ліцеї ” Українська гімназія” ім. І. Франка   відбувся семінар-практикум на тему: STEM- діяльність на уроках хімії: ідеї, інструменти, практичні поради.  

 Мартиняк  Г.В. (ТАЛУГ, вчитель хімії) розкрила важливість STEM-діяльності, продемонструвала як непомітно впроваджувати елементи STEM в уроки хімії, ознайомила з інстументами для STEM-діяльності.

Сопівник Г.Я. (ТАЛУГ, вчитель біології) поділилась цікавими STEM– ідеями, які можна використати на уроках біології.                                          

Більчук Л.П. (ТАЛУГ, вчитель хімії) продемонструвала вчителям складання інструкцій та проведення дослідів х хімії з використанням STEM.

 

«Заочна академічна природнича школа»

Успішно реалізується  проєкт «Заочна академічна природнича школа», який створений в співпраці Тернопільського комунального методичного центру науково-освітніх інновацій та моніторингу та Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка. Мета проєкту: створення освітнього простору, що сприяє реалізації індивідуальної освітньої допрофідьної траєкторії школяра.

20 лютого науковцями ТНПУ ім. В. Гнатюка для участників заочної академічної природничої школи були проведені майстер-класи на тему: «Анатомічний музей ТНПУ ім.В.Гнатюка як засіб мотивації до експериментальної діяльності ». «Геологія – наука про Землю. Геологічний музей – навчальна лабораторія для вивчення геології, географії рідного краю, палеогеографії, хімії, загальної географії і краєзнавства».

Першою сходинкою поповнення знань учнів став анатомічний музей, де всі мали змогу познайомитися зі справжніми кістками скелету й побачити різницю між хребцями та послухати цікаві факти про організм людини від доцента, кандидата біологічних наук Герца Андрія Івановича. За допомогою віртуального анатомічного столу дізналися, як така велика і складна біологічна система – організм людини, обʼєднується у єдине ціле. Другою сходинкою був геологічний музей географічного факультету. Кандидат географічних наук Гавришок Богдан Борисович продемонстрував поодинокі кристали та їх зростки, друзи сірки, аметисту та галіту, конкреції фосфориту та марказиту, кристали піриту та турмаліну, троянди гіпсу та арагоніту. Учасники природничої школи власноруч доторкнулися до зразків та демонстрацій окремих фізичних діагностичних властивостей мінералів. Такі зустрічі дозволили стимулювати  пізнавальний інтерес школярів щодо дослібження природи.